Exercices

Examen de Noël

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La photo en grande résolution

1) Trouve un maximum de « mondes » dans cette photo d’Henri Cartier Bresson datée de 1932. Comment sont-ils en relation les uns avec les autres ? Comment interpréter l’image en intégrant tout cela. Que peut-elle exprimer ? explique comment tu la lis, parcours et relie les différents mondes dont elle est composée.

2) Accompagne cette photo par deux musiques postérieures à 1945 : une musique populaire (chanson, pop, rock, jazz) et une musique savante (« classique ») d’un compositeur choisi dans les listes ci-dessous. Explique les effets produits par ces associations. Lien et explication à envoyer à gph.honet(arobase)gmail.com pour le vendredi 15 décembre.

Une liste de compositeurs contemporains de musique savante

Une autre liste avec présentation un peu fouillée des compositeurs

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Source : http://www.musiquecontemporaine.info/compositeurs-intro.php

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Analyser une photo avec la « théorie des mondes »

Ce sera le même exercice à l’examen, mais avec une autre photo : rédiger un texte qui fait s’exprimer une photo, qui exprime ce qu’elle « exprime » en identifiant, en mettant en relation et en interprétant les différents mondes qu’elle fait se côtoyer. Suivre le lien ci-dessous pour la théorie des mondes

Pour la musique savante, il y a un article sur le blog qui renvoie à plusieurs pages où sont mentionnés des musiciens qui ont composé après 1945. Vous retrouverez sur le blog une note qui donne des liens vers des pages qui donnent des noms de compositeurs qui ont composé après 1945. Cherchez ensuite sur youtube…

Vous avez également deux liens vers des listes de compositeurs contemporains de musique savante au bas de cet article.

Lien vers l’explication de la theorie des mondes

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1) Trouve un maximum de « mondes » dans cette photo de Diane Arbus. Comment sont-ils en relation les uns avec les autres ? Comment interpréter l’image en intégrant tout cela. Que peut-elle exprimer ? expliquez comment vous la lisez, parcourez et reliez les différents mondes dont elle est composée.

2) Accompagne cette photo par deux musiques postérieures à 1945 : une musique populaire (chanson, pop, rock, jazz) et une musique savante (« classique »). Explique les effets produits par ces associations. Lien et explication à envoyer à gph.honet(arobase)gmail.com.

Une liste de compositeurs contemporains de musique savante

Une autre liste avec présentation un peu fouillée des compositeurs

compositeurs-MC

Source : http://www.musiquecontemporaine.info/compositeurs-intro.php

Quelle mouche l’a piqué ?

Exercice 1

Par l’imagination, au travers des cinq sens, se composer dans la tête une scène. Lieu : une cellule de prison. Personnages : un prisonnier, une mouche. Voir, entendre, sentir, toucher, goûter.

Ensuite chacun peut partager brièvement.

Audition de Mireille (Dick Annegarn, 1975)

Exercice 2

Chacun va interpréter dramatiquement un couplet et un refrain de la chanson :

Permettez-vous que j’emprunte votre oreille ?
Histoire de vous raconter l’histoire de Mireille
Mireille est une mouche, comme toutes les mouches
Le soir, elle se couche, à l’aube elle se réveille

[Refrain:]

Ah zoumzoumzoumzoumzoumzoumzoumzoumzouzoum

Un jour, elle atterrit dans la cellule d’une crapule
Raymond était son nom, il tirait vingt ans de prison
Violeur, voleur, tueur, Raymond attend son heure
Abruti par l’ennui, la mouche le surprit

[Refrain]

Raymond: Bonjour,la mouche ! Mireille: Bonjour, Raymond !
Soyons de bons amis, des amis pour de bon
La brute apprivoisée, passant toute sa journée
À jouer avec Mireille, pour bonne conduite est libérée

[Refrain]

Qu’est-ce qu’on peut bien faire, quand on sort de prison
Dans une poche une mouche, dans l’autre quelques ronds ?
« Si je me faisais dompteur de puces, de cafards et d’abeilles
Je ne me ferais manager, la bête de scéne serait Mireille »
Oh oué !

[Refrain]

« Voyons ce que ça donne, voyons si tu étonnes
Les clients de ce bistro, Mireille, va faire ton numéro »
« Tiens, une mouche ? Pardon », dit le garçon
Et d’un pouce farouche…

Ah zoum zoum… zoumahzoumzoum… zoum…

Mireille…

 

Un commentaire intéressant de Max Leb sous la vidéo youtube : Le sujet de fond est l’innocence retrouvée immédiatement saccagée par la cruauté du réel.



Une autre chanson tragique de Dick Annegarn :

Il chante Bruxelles :

 

Dick Annegarn en 2008 chez Laurent Ruquier :

Aux Francofolies de La Rochelle